Gardner en México

Gardner, catedrático de la Universidad de Harvard, conocido por su teoría de las Inteligencias múltiples, dará la conferencia de Clausura en la Semana ORT de Innovación y tecnología educativa 2008 en el Hotel Sheraton Centro Histórico de la Ciudad de México.
Esta ocasión presentará su nueva propuesta sobre "Las cinco mentes para el futuro". Además se contará con Jorge Prawda, también reconocido en el área de la planeación educativa.
El costo es de 400 pesos que serán utilizados en proyectos de capacitación para docentes de escuelas de bajos recursos. El evento será del 18 al 21 de febrero del 2007.

El sorprendente mundo de los niños

Hace poco escuché a una alumna, directora de un jardín de niños, decir que una profesora les había comentado que cuando terminaran la licenciatura en Pedagogía, estaban obligadas a salir de profesoras de jardín de niños, en otras palabaras tenían que "superarse". Me viene a la mente la idea errónea de muchos académicos universitarios que consideran a los profesores como técnicos, y no como investigadores. Cada quien llevará agua a su molino y mencionará que el nivel educativo donde se encuentra es mejor. En mi caso, diría que la educación primaira es determinante para la formación de los niños; al respecto, en varias ocasiones he expuesto la idea de que el mejor profesor de la escuela primaria debiera estar en primer grado (algo que a la fecha no me atrevería a imparitr) -se darán cuenta, entonces, la importancia que le doy a la educación preescolar e inicial.
Sin embargo, como profesor universitario, procuro analizar y reflexionar con mis alumnos de la facultad sobre la importancia de la Educación de Adultos, en ocasiones, he concluido que el futuro en México no está en los niños sino en los adultos.
Pero cuando impartí clases durante cinco años a nivel medio superior, reconozco el valor al proceso de aprendizaje de los jóvenes en su paso por ese nivel y a los profesores que generalmente son una población flotante.
Entonces, ¿hacia dónde debe apuntar el estudio de la Pedagogía? Hay quienes piensan que ni está en la educación formal sino en la no formal y otros más en la informal (como lo apunta el Dr. Luis Eduardo Primero con su Pedagogía de la Cotidiano)
A manera de conclusión, tentativa por cierto, considero que en cada uno de los niveles y tipos de educación no deberá descuidarse; y regresando al pasaje inicial, comparto la idea con M. Fullan (en su libro El cambio educativo) que serán los profesores quienes lograrán cambios de fondo en la educación por sus vivencias.
Para finalizar les comparto unos videos que señalan algunas capacidades de los niños, que para algunos académicos, deben estar atendidos por técnicos y no por profesionales.

Saludos.

Enciclomedia chilanga

Cuando el gobierno pasado necesitaba del apoyo de los legisladores para invertir en el proyecto Enciclomedia (que no sólo se limitaba al equipamiento en las aulas); éstos se negaron a otorgar más recursos. Los legisladores denunciaban (?) que apoyar al programa era descudiar otros aspectos más importantes para mejorar la educación.

Tengo presente que hubo quienes exponían que no era el momento de invertir en tecnología, y que se trataba de un capricho más del presidente (desafortunadamente Fox no ayudo en mucho para que se le creyera). Sin embargo el proyecto estaba, como hemos mencionado, respaldado por instituciones experimentadas en el área como el ILCE y la UPN. Algo que no tuvo peso en su decisión.

¿Mi pregunta era cúando iba a ser el momento para integrar la tecnología en la escuela mexicana?

El momento llegó. El gobierno del Distrito Federal lo ha considerado. Marcelo Ebrad, hace un par de meses, ha anunciado un proyecto donde habrá internet gratuito en las principales plazas públicas. El momento ha llegado. Actualmente, hay un spot donde se anuncian los distinguidos turistas en la ciudad y que, además de la familia Rodriguez, vemos a M. Ebrad junto a Bill Gates, como grandes amigos.

Pero un indicador reciente es el que ha anunciado el Secretario de Educación del D. F., Axel Didriksson, sobre la implementación de la nueva versión de Enciclomedia: La Enciclomedia chilanga.

En un reciente artículo por nuestro buen amigo el ratón enmascarado, nos explica lo siguiente:

" En el tema de iniciativas de acceso a la tecnología, los distribuidores que atienden al gobierno del Distrito Federal tendrán que ser muy creativos a fin de aprovechar el interés de Axel Didriksson, secretario de Educación del gobierno capitalino, por armar su propia versión de Enciclomedia y entregar computadoras a escuelas públicas de nivel básico, así como la oferta en renta, comodato o compra para los educandos de bachillerato.
El funcionario adelantó que ya hay varias marcas internacionales interesadas en participar en las licitaciones diseñadas para adquirir dichos equipos pero -que además del hardware- el interés es generar un uso eficiente de los mismos entre la población estudiantil por lo que, una vez que se adquiera la tecnología, será necesario ofrecer cursos preparatorios que faciliten al usuario aprovechar el equipo como herramienta pedagógica y no como consola de entretenimiento.

Para comer queso:
Enciclomedia Chilanga".

Para finalizar, me surge una duda: ahora, ¿quién nos dirá que no es el momento?