La crisis del conocimiento de la educación

¿Cómo deber ser la escuela ante la crisis del conocimiento? ¿Contamos con los maestros para enfrentar esta crisis?, de no tenerlos, ¿cómo los formamos?, ¿en las escuelas o fuera de ellas? Si bien la educación dista de provocarse en las escuelas, éstas tienen una responsabilidad ética y social que han desatendido por factores externos y neoliberales. Entonces, ¿seguir haciendo lo mismo? ¿atender lo que la política indica?. Hay muchos planteamientos que se generan a raíz de esta excelente conferneica del Dr. Gimeno Sacristán.