Hacia la escuela 2.0

Ayer tuve la oportunidad de asistir a una conferencia del coordinador nacional sobre el proyecto de Habilidades digitales para Todos (HDT) en México, que este gobierno optó como bandera para usar las TICS.
Desafortunadamente me dí cuenta cómo existe una gran brecha entre el nivel político (lo que ellos creen que se está haciendo) y la realidad escolar (lo que realmente no se cuenta). Es cierto, nada nuevo, pero con eso de que la esperanza muere al último...
Fue importante que se haya retomado la experiencia de Enciclomedia y que se mejore. Sin embargo,este proyecto HDT, a unos cuantos meses que termine este gobierno nos digan que ya se está aplicando (pero sólo en escuelas piloto). Habrá que esperar el siguiente proyecto sobre TICS...
Mientras se espera, las TICS continuan evolucionando, de ahí que los docentes deben abrir "la caja negra" para apoyarse en otros recursos y no esperar a que un programa que los apoye. A decir verdad el Dr. Cristóbal Cobo no se equivoca al reconocer que el aprendizaje no sólo se da en las escuelas (y no se trata de abrir la caja sino desaparecerla) por lo que la escuela debe hacer uso de los recursos de la sociedad: los aprendizajes son invisibles (¿recuerdan?). Entonces en la red nos encontramos con múltiples apoyos para enriquecer el aprendizaje en los alumnos; y es precisamente que editorial SM coloca en línea un libro titulado Hacia la escuela 2.0 que le permite al docente obtener información para usar diversos recursos en línea.